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更新时间: May 16, 2019  作者:刘虎途国际娱乐平台下载  来源:

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课程不只是“文本课程”,更是“体验课程”,课程的 内容 和意义在本质上并不是对所有人都相同,在特定的教育情境中,每位教师和学生对课程文本的理解,总要融入个人的经验,形成不同意义的生长域,从而对课程作出一定生产性或创造性的改变。现在学生的口头表达能力也有了很大提高,用词语造句,或说一句话,学生都能把自己的感情融入到其中。

倒是知识渊博、专业精湛的科学家们对教育的这一弊病比我们看得更清楚,说得更中肯,他们就认为学校里不要把知识看得太重。随着我国 经济 的飞速发展,科技的突飞猛进,时代对人才提出了更高的要求, 教育 也应当与时俱进。

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